BOM NA ESCOLA, BOM NO TÊNIS
ROWILSON GOMES GARCIA - Juiz da Infância e da Juventude Estrela do Sul - MG

Deferida

Juiz Individual

Edição IV - 2007

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  • Identificação da prática

    • Descrição resumida

      O Projeto de Inclusão Social é um projeto de intervenção social, de responsabilidade social do Poder Judiciário com parcerias firmadas em busca de maior ampliação da rede de parceiros junto a órgãos públicos, a saber: Prefeitura Municipal de Estrela do Sul, Conselho Tutelar, Serviço Social Judicial, Promotoria de Justiça da Comarca, na condição de curador com atenção voltada para o aspecto preventivo. O público-alvo são as crianças e os adolescentes de Estrela do Sul, em situação de vulnerabilidade sócio-econômica, com prioridade de atendimento as crianças de rendimento escolar baixo, visando um acompanhamento individual com o objetivo de aumentar a auto-estima e conseqüentemente melhoria em seu rendimento escolar. Os beneficiados pelo Projeto são orientados e acompanhados por equipe multiprofissional. O Projeto apresenta requisitos para que os alunos nele permaneçam, destacando-se o bom rendimento escolar, comportamento familiar e social. Atualmente o projeto conta com a participação de 70 crianças e adolescentes, aos quais são oferecidas diversas atividades. Destaca-se ainda a participação em vários torneios de tênis, como o da LTT - Liga Triangulina de Tênis, cujos resultados estão disponíveis no site www.ltt.com.br. Os tenistas do projeto têm obtido excelentes resultados, disputando com tenistas de Clubes tradicionais como Praia Clube e Cajubá Country Clube (Uberlândia) Picapau (Araguari), Uirapuru e Jockey Clube (Uberaba), Girassol (Araxá), Caiçaras (Patos de Minas), Beira Rio (Ituiutaba) e Clube dos 50 (Itumbiara-GO). O projeto objetiva atingir o princípio da proteção integral estabelecido na Constituição Federal e no Estatuto da Criança e do Adolescente.

  • Benefícios específicos para a segurança pública

    • Benefícios especificos para a segurança pública

      O Projeto Social “Bom na Escola e Bom no Tênis” trabalha de forma preventiva, pois tem como principais objetivos introduzir nas crianças e adolescentes valores como a responsabilidade, conscientização da importância do estudo como fator primordial ao crescimento pessoal, a solidariedade, o respeito ao próximo, a honestidade, a tolerância, o sentido coletivo e a cooperação, além de incutir nas crianças e adolescentes o senso de companheirismo/equipe e de ressaltarem o mérito do outro. O Projeto visa retirar as crianças e adolescentes da ociosidade, incentivando a prática do esporte, que é uma poderosa ferramenta para o desenvolvimento humano no sentido de formação física e intelectual da criança e adolescente. Os objetivos traçados estão voltados para ações em consonância com o previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei Orgânica de Assistência Social e Política Nacional de Assistência Social. Alcançados estes objetivos, os resultados poderão ser notados, com redução do índice de criminalidade.

  • Detalhamento da Prática

    • Outras Observações

    • Há quanto tempo a prática está em funcionamento?

      Desde abril de 2005. O Projeto de Inclusão Social “Bom na Escola, Bom no Tênis” iniciou com 30 crianças e adolescentes e, apesar das dificuldades, conta atualmente com 70 crianças e adolescentes inscritos, os quais participam das atividades oferecidas, objetivando precipuamente atingir o princípio da proteção integral, previsto na Constituição Federal e no Estatuto da Criança e do Adolescente.

    • Explique porque sua prática é considerada pacificadora para a sociedade

      A proposta de intervenção do projeto “Bom na Escola Bom no Tênis” tem como premissa e âncora o conhecimento, respeito e busca pelo devido cumprimento do Estatuto da Criança e do Adolescente, lei que visa a construção e afirmação da concepção da criança e do adolescente enquanto cidadãos brasileiros de absoluta prioridade. Resgata, pois, uma definição da Lei Maior da República, a Constituição Federal de 1988, que enfatiza a prevenção. Com esse Projeto, estamos contribuindo para a inclusão social de crianças e adolescentes através do esporte, e estimulando sua presença na escola, propiciando o desenvolvimento de atividades físicas e o exercício da cidadania. Na verdade, o Projeto é um instrumento de comunicação com a criança e adolescente, buscando sempre associar a prática do esporte com o preenchimento de requisitos indispensáveis ao crescimento físico e mental, tais como rendimento escolar, comportamento familiar e social.

    • Qual a principal inovação da sua prática?

      A inovação do Projeto de Inclusão Social “Bom na Escola, Bom no Tênis” consiste na educação através do esporte, fortalecendo e solidificando princípios que serão usados por toda a vida, a saber: respeito ao próximo, a consciência da importância da preparação para a obtenção de resultados satisfatórios, reconhecimento do mérito do outro, honestidade, companheirismo a tolerância e espírito de equipe. Todos esses ingredientes conjugados contribuem para a formação do cidadão. A elaboração das atividades e monitoramento ficam diretamente a cargo do Juiz da Infância e Juventude, idealizador do Projeto, além de monitorar o seu desenvolvimento e resultados. A execução é feita pelo instrutor de tênis e equipe multidisciplinar. Mensalmente os integrantes do Projeto se reúnem para comemorar os aniversários daquele mês, ocasião em que é distribuído lanches e brindes para as crianças e adolescentes, como fator de integração e entretenimento. Também foi instituído o plano de ação “Meu afilhado”, através do qual aqueles que já participam dos torneios regionais promovidos pela Liga Triangulina de Tênis são conscientizados da importância de serem multiplicadores de conhecimento, tendo outro integrante do Projeto como seu afilhado, a quem são retransmitidos todos os conhecimentos. Com isso, quem ensina potencializa a auto-estima contribuindo, por outro lado, com o aprendizado e crescimento de quem é ensinado.

    • Explique o processo de implementação da prática

      Em abril de 2005, a iniciativa partiu do magistrado Dr. Rowilson Gomes Garcia, que também é tenista, o qual teve a idéia de construir uma quadra de tênis, com recurso próprio, para a prática de esporte na Cidade. Com o passar do tempo, percebeu que aquele espaço poderia se transformar em importante instrumento de formação, tendo como foco crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Com isso, poderiam obter considerável crescimento pessoal através da prática do esporte, reforçando valores psicosociais. Passou, então, a diretamente selecionar as crianças e adolescentes em situação de risco, priorizando aquelas com baixo desempenho escolar.

    • Quais as dificuldades encontradas?

      A principal dificuldade encontrada no desenvolvimento do Projeto consiste na falta de recursos, principalmente para proporcionar às crianças e adolescentes espaço e estrutura adequados para o desenvolvimento das atividades idealizadas. Atualmente o espaço/quadra onde são realizados os treinamentos não dispõe de estrutura física como sala de departamento, reunião/palestras, sanitários e vestiários, dificultando sobremaneira a realização das atividades. Há várias crianças e adolescentes que pretendem ingressar no Projeto de Inclusão Social “Bom na Escola, Bom no Tênis”, mas limitações de ordem financeira e estruturais tornam um obstáculo ao aumento do número de participantes. Apesar de tais restrições, neste ano de 2007 já contamos com 70 crianças e esperamos aumentar ainda mais este número no caso de contar com recursos e doações através da viabilização de parcerias. Mensalmente os integrantes do projeto se reúnem para comemorar os aniversários daquele mês, ocasião em que são distribuídos lanches e brindes para as crianças e adolescentes.

    • Quais os fatores de sucesso da prática?

      A principal dificuldade encontrada no desenvolvimento do Projeto consiste na falta de recursos, principalmente para proporcionar às crianças e adolescentes espaço e estrutura adequados para o desenvolvimento das atividades idealizadas. Atualmente o espaço/quadra onde são realizados os treinamentos não dispõe de estrutura física como sala de departamento, reunião/palestras, sanitários e vestiários, dificultando sobremaneira a realização das atividades. Há várias crianças e adolescentes que pretendem ingressar no Projeto de Inclusão Social “Bom na Escola, Bom no Tênis”, mas limitações de ordem financeira e estruturais tornam um obstáculo ao aumento do número de participantes. Apesar de tais restrições, neste ano de 2007 já contamos com 70 crianças e esperamos aumentar ainda mais este número no caso de contar com recursos e doações através da viabilização de parcerias. Mensalmente os integrantes do projeto se reúnem para comemorar os aniversários daquele mês, ocasião em que são distribuídos lanches e brindes para as crianças e adolescentes.

  • Bases para Execução da Prática

    • Descreva resumidamente as etapas de funcionamento da prática

      As atividades ocorrem em dois locais. A prática do tênis em quadra de saibro, construída com recurso próprio do Magistrado Rowilson Gomes Garcia, localizada na Rua Professor Bastos, nº 88, Estrela do Sul/MG. As demais atividades ocorrem na Casa da Cidadania, localizada na Praça João Leite da Silva Ortiz, 121, sede do Conselho Tutelar. O Município de Estrela do Sul é parceiro do projeto, arcando com o salário do instrutor de tênis, aquisição de materiais necessários à prática do esporte, uniformes e material didático. São utilizados materiais didáticos para o desenvolvimento das atividades, compreendendo, raquetes de tênis, cones, DVD´s contendo aulas sobre os aspectos técnico e tático, bem assim computador instalado na sede do Conselho Tutelar, com acesso a internet. As crianças e adolescentes são divididas em três turmas, de conformidade com a idade e desenvolvimento, sendo a primeira com aulas aos sábados e domingos, com duração de uma hora e meia/dia; a segunda três vezes por semana com duração de duas horas/dia e a terceira cujos integrantes já participam de torneios promovidos pela Liga Triangulina de Tênis (ranking no site www.ltt.com.br) diariamente, com duração de duas horas/dia. As aulas são ministradas pelo instrutor Tarik Elbert Oliveira, responsável pela formação dos grupos. As aulas acontecem também no período noturno, pois a quadra é iluminada. O ingresso no Projeto está condicionado à autorização dos pais e as crianças e adolescentes são submetidos a exames médicos, laboratoriais, psicológico e clínico a fim de verificar a aptidão física à prática de esporte. As crianças e adolescentes, além das atividades já mencionadas, mantêm contato pessoal com o idealizador do Projeto, no local de treinamento, onde lhes são transmitidos não somente ensinamentos sobre a prática do tênis mas, sobretudo, sobre os valores morais. As crianças assistem DVD´s com instruções sobre a prática de tênis (técnica e tática), além de jogos de torneios profissionais transmitidos pela TV. São ministradas aulas de computação, sendo que toda semana é selecionado um tema para pesquisa na internet. Nas viagens realizadas pelas crianças e adolescentes que participam dos torneios, são proporcionadas atividades culturais.

  • Recursos envolvidos na prática

    • Outros recursos

    • Equipe

      Recursos Materiais: Inicialmente, a quadra de tênis em saibro foi construída com recursos próprios do idealizador e coordenador do Projeto de Inclusão Social “Bom na Escola, Bom no Tênis”. Posteriormente contou com o apoio da Prefeitura Municipal de Estrela do Sul que arca com a aquisição de uniformes (calção, meia, tênis), materiais didáticos (cones, bolas, etc), além de remunerar o professor de tênis. Recentemente, algumas empresas patrocinaram a aquisição de agasalhos completos para todas as crianças e adolescentes. Recursos Humanos - Equipe Multidisciplinar constituída de Voluntários: Dr. Rowilson Gomes Garcia - Juiz de Direito da Comarca de Estrela do Sul (idealizador e coordenador do Projeto); Dr. André Luis Alves de Melo - Promotor de Justiça da Comarca de Estrela do Sul (Orientador); Dr. Haroldo José de Almeida - Prefeito Municipal de Estrela do Sul (Apoio financeiro, por meio de parceria firmada com a Prefeitura); Dr. Amaury Ferreira da Silva - Médico Clínico Geral de Estrela do Sul, responsável pela avaliação clínica e acompanhamento das crianças e adolescentes; Dr. Caito – medido/Uberlândia/MG); Dr. Jaide Murilo Ferreira da Silva, Médico Cardiologista (Cardio Diagnosis - Uberlândia/MG); Dra. Cristiane Resende Borges, Odontóloga; Rosângela Penha de Oliveira (Fisioterapeuta/Estrela do Sul/MG); Fabiana dos Santos Rocha (Nutricionista/Estrela do Sul/MG); Louise Morangan (Psicóloga responsável pelo acompanhamento e atendimento de casos); Márcio Donizete de Almeida (Chefe de Gabinete – Prefeitura Municipal); Euza Maria Amorim (Setor Administrativo – tesouraria); Luciana Barbosa Guimarães (Setor Administrativo); Ademar Dias Soares (Coordenador da equipe e acompanhamento/viagens); Tatiana Carolina Aguiar (Setor Administrativo – cadastro); Edisley Cristian Chaves (Orientador e professor de reforço escolar);Fabiano Penaforte Cestari (Professor de Noções de Cidadania); Maria Aparecida Silva Cunha (Assistente Social Judicial); Clara Martins Ferreira (Conselho Tutelar de Estrela do Sul – Presidente) – Acompanhamento do desempenho escolar e orientadora; Neide Aparecida dos Santos (Professora de Inglês) – ministra aulas às crianças e adolescentes na sede do Conselho Tutelar, em sala instalada da Casa da Cidadania; Flávio Pereira Barros (Informática e Comunicação) e Sirlete Carneiro Amorim (Apoio/alimentação cantina).

    • Equipamentos / Sistemas

      • Computador na sede do Conselho Tutelar
      • Uniformes completos (camisetas, calções, meias e agasalhos)
      • Tênis
      • Bolas de tênis
      • Raquetes
      • Materiais didáticos (livros, DVD´s, etc.)

    • Infraestrutura

      As atividades ocorrem em dois locais. A prática do tênis em quadra de saibro, construída com recurso próprio do Magistrado Rowilson Gomes Garcia, localizada na Rua Professor Bastos, nº 88, Estrela do Sul/MG. As demais atividades (descritas no cronograma de execução da prática) ocorrem na Casa da Cidadania, localizada na Praça João Leite da Silva Ortiz, 121, sede do Conselho Tutelar.

    • Parceria

      O Município de Estrela do Sul é parceiro do projeto, arcando com a remuneração do professor de tênis, aquisição de materiais necessários à prática do esporte e uniformes. Como já mencionado, algumas empresas contribuíram para esta Causa Social, adquirindo agasalhos para todas as crianças e adolescentes: SATIPEL Reflorestamento e Agropecuária Ltda, Supermercado Cardoso, Ângelo Mantuan e Auto Posto Amigão. Além destes parceiros, contamos com a equipe multidisciplinar constituída de voluntários, conforme consta da resposta à Questão “1” (Recursos envolvidos na prática).

    • Orçamento

      A quadra foi construída com recurso próprio do Magistrado, com custo aproximado de R$ 25.000,00 (vinte e cinco mil reais). Recentemente, foram confeccionadas camisetas com a logomarca do Projeto, as quais estão sendo vendidas para manutenção das despesas, inclusive viagens a torneios, aquisição de troféus para torneio do Ranking de Estrela do Sul, além de confraternização mensal, com distribuição de cachorro quente, refrigerante e bolo para comemoração dos aniversariantes do mês. Precisamos levar em conta é o custo laboral, pois demanda um grande trabalho e serviço voluntário de várias pessoas, formando um grande capital social e intelectual.

parceiros
Organizações Globo