Instituto / Prêmio Innovare

Por meio da orientação de uma advogada que trabalha voluntariamente, os acadêmicos do curso de Direito são incentivados a colocar em prática seus conhecimentos técnico-jurídicos em prol da comunidade onde estão inseridos, por meio de confecção e distribuição de cartilhas informativas e/ou realização de palestras.

As pessoas da comunidade podem saber melhor de seus direitos e de como alcançá-los com maior rapidez. Os alunos aprendem a colocar em prática seus conhecimentos e a buscarem mais à partir dos casos reais que acompanham, aprendendo a dar uma resposta mais abrangente e eficiente ao cidadão.

Há um ano, utilizando os alunos que precisam realizar trabalho voluntário por ocasião do recebimento de bolsa-auxílio por parte do Governo Estadual de SC (artigo 170 da Constituição Estadual).

Contribui para a rapidez e eficiência da Justiça na medida em que os individuos integrantes da comunidade ficam orientados acerca de todos os seus direitos, inclusive quando nem mesmo sabem que são detendores deles, pois pela leitura de cartilhas são informados disso. E, quando sabem, são orientados a buscar o direito em toda a sua amplitude.

O incientivo ao trabalho voluntário. Atraves do voluntariado o aluno de Direito aprende as conotações sociais da profissão a ser futuramente exercida e também a importância da solidariedade para com o grupo social em que está inserido.

Quando da necessidade de trazer aos alunos atividades que pudessem ser desenvolvidas por ocasião do recebimento de bolsa-auxilio pelo governo. E também em virtude da necessidade de retribuir à comunidade os esforços para a criação da universidade.

As vezes alguns alunos são relutantes em disponibilizar tempo para o trabalho voluntário e de pesquisa. A comunidade ainda não conhece toda a abrangência do projeto.

Percebe-se que o cidadão encontra no voluntário uma pessoa de confiança que poderá lhe direcionar conforme suas duvidas. O aluno percebe o que precisa aprender a mais para se tornar um profissional melhor e também se tem afinidade ou não para atuar em determinada área.

Todos os que participam efetivamente das atividades propostas ao final encontram-se pessoalmente muito realizados e motivados.

Os alunos comparecem no local onde o professor-advogado se encontra para as primeiras orientações quanto à pesquisa que precisam fazer acerca da área que pretende orientar atraves de confeccção de cartilha ou realização de palestras. O professor-advogado o orienta e incentiva-o a fazer entrevistas com certo numero de pessoas a fim de saber as duvidas naquela área. Após, conforme a oportunidade o aluno visita insituições onde poderão ser distribuidas cartilhas ou realizadas palestras. Ao final, sendo orientados, confecciona-se a cartilha informativa, inserindo ali os aspectos principais da pesquisa e conforme o aluno e seu desempenho, é realizada uma palestra em instituições da comunidade que desejem essa atividade.

A equipe é formada pela professora advogada que oreinta os academicos do curso. Os alunos recebem orientação, quanto a forma de conversar e até onde orientar as pessoas e na forma de redação da cartilha informativa e de explanação de palestra.

Os equipamentos utilizados são computadores, livros, material de escritório em geral.

Essa prática é fixa no momento da orientação do aluno na sua fase de pesquisa e estudo mas quando da efetivação é itinerante pois as cartilhas devem ser distribuídas e as palestras são realizadas na comunidade.

Até o momento não.

O trabalho é todo voluntário. É de incientivo ao voluntariado, à solidariedade para com a comunidade.

Não há.